Codzienny rytm
Przejrzysty plan dnia pomaga dzieciom czuć się spokojnie i bezpiecznie.
Dzień w żłobku opiera się na stałym, spokojnym rytmie, który pomaga dzieciom czuć się bezpiecznie. W planie dnia znajdują się czas na posiłki, zabawę swobodną, zajęcia wspierające rozwój, odpoczynek oraz pobyt na świeżym powietrzu, jeśli pozwala na to pogoda.
Stałość codziennych aktywności daje dzieciom poczucie przewidywalności i ułatwia adaptację.
pożegnanie się z rodzicami¹, przyjmowanie dzieci do grup, zabawy swobodne², strefy zabaw² – dziecko żegna się z rodzicami, wita z personelem, jest wprowadzane do innych dzieci, gdzie dobrowolnie uczestniczy w zabawach,
czynności higieniczne¹,
śniadanie¹ – dziecko ma okazję obserwować przygotowanie do posiłku, je posiłek jak najbardziej samodzielnie mając możliwość wyboru co je i w jakiej ilości,
czynności higieniczne¹,
aktywności inicjowane przez personel² – zabawy edukacyjne i dydaktyczne – dziecko uczestniczy w aktywnościach z opiekunką kierowanych do niego lub innych dzieci. Propozycje zabaw edukacyjnych łączą w sobie elementy umożliwiające wszechstronny rozwój: radość, odkrywanie nowych zjawisk, obserwowanie innych dzieci i rozwijanie osobistych umiejętności. – pobyt na świeżym powietrzu*² – dzieci przebywają na świeżym powietrzu poza budynkiem, uczestniczą w zabawach i aktywnościach edukacyjnych,
czynności higieniczne¹,
drugie śniadanie¹,
czynności higieniczne¹,
aktywności tematyczne²,
czynności higieniczne¹,
obiad¹ – dziecko ma okazję obserwować przygotowanie do posiłku, je posiłek jak najbardziej samodzielnie mając możliwość wyboru co je i w jakiej ilości,
czynności higieniczne¹,
leżakowanie, odpoczynek¹ – zwykle dzieci leżakują mniej więcej o tej samej porze w łóżeczkach lub na leżaczkach,
czynności higieniczne¹,
podwieczorek¹ – dziecko ma okazję obserwować przygotowanie do posiłku, je samodzielnie mając możliwość wyboru co je i w jakiej ilości,
czynności higieniczne¹,
aktywności inicjowane przez personel², pobyt na świeżym powietrzu*², odbieranie dzieci¹.